Penerapan Model Problem-Based Learning berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Tilikan Ruang (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas 12 SMAIT As-Syifa Boarding School Wanareja di Kabupaten Subang)
Berdasakan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa kemampuan tilikan ruang siswa kelas XII IPS SMAIT As-Syifa Boarding School Wanareja meningkat melalui model PBL berbantuan geogebra. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil tes kemampuan tilikan ruang siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III. Siklus I dengan rata-rata 68,15, siklus II dengan rata-rata 80,37, dan …